唐山市路南區(qū)梧桐樹培訓(xùn)學(xué)校
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唐山藝考培訓(xùn)機構(gòu)對播音主持專業(yè)中的停連技巧分析
播音主持專業(yè)中的停連技巧分析有哪些呢?下面就有梧桐樹唐山藝考培訓(xùn)機構(gòu)的老師給大家介紹一下,希望我們的介紹可以更好的幫到你們。
1、首先,要有正確劃分、組織句子成分的能力。這是正確停連的基礎(chǔ)條件:如果連一句話中的語法結(jié)構(gòu)和成分都搞不清楚,如何能把語意準確地傳達給聽眾呢?又怎能達到進行思想交流的目的呢?這樣說,并非提倡“播音就是播語法”。言語活動是思想活動,也是一種情感活動,言語活動離不開語法結(jié)構(gòu)和基本詞匯,無論是書面語言還是口頭語言都是如此。所以,我們不能把播音中需要激情和需要正確的語法結(jié)構(gòu)對立起來。應(yīng)該說,激情是播音藝術(shù)的靈魂,但這個靈魂不是空的,而是具體的、可感的,它可以通過許多實在的手段把它烘托出來。正確劃分、組織句子成分,就能使激情得到準確的發(fā)揮。激情表達若不以正確的語法結(jié)構(gòu)作為支柱,那么,激情再沸騰也是徒勞的。因此,播音員、主持人加強現(xiàn)代漢語的學(xué)習(xí),應(yīng)是一項不可缺少的任務(wù),正確劃分、組織句子成分應(yīng)是播音員、主持人基本功的一個組成部分。
2、其次,要能把握好稿件的基本感情色彩:語法停連雖然是基礎(chǔ),但有時出于表達感情的特殊需要,還得破壞語句結(jié)構(gòu)的正常規(guī)律予以停頓。這種停頓聽眾不會認為是邏輯不對,而是從這樣的語氣和停連中,感受到了某種難以控制的感情。這種感情停連如處理得當可收到出奇制勝的效果。這種情況多見于文藝節(jié)目的播音。
3、再次,要把握文章體裁對停連的要求:一般情況下,停連是由內(nèi)容決定的,可是,有時停連受文章體裁等形式的約束。比如律詩、絕句、詞曲,它們在平仄、韻律、結(jié)構(gòu)等方面都有嚴格的規(guī)范,播音員、主持人在播讀時,一定得嚴格遵守這些規(guī)則,按著它們的韻律、格式加以停連。
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